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楚雄市大過口鄉(xiāng)中心小學(xué):點(diǎn)亮文明之光 助力文明創(chuàng)建

發(fā)表時間:2023-12-04 08:30 信息來源:大過口鄉(xiāng)中心小學(xué) 作者:李華平 閱讀人次:
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近年來,楚雄市大過口鄉(xiāng)中心小學(xué)圍繞立德樹人根本任務(wù),積極培育和踐行社會主義核心價值觀,探索實(shí)踐“德育立校、質(zhì)量強(qiáng)校、文化興校”的發(fā)展路徑,深入開展民族文化與文明校園創(chuàng)建共融共通,讓學(xué)校育人環(huán)境更加優(yōu)越,校園文化內(nèi)涵不斷彰顯,校風(fēng)學(xué)風(fēng)春風(fēng)化雨,師生文明素養(yǎng)顯著提升,成功創(chuàng)建州級文明校園。

一、領(lǐng)導(dǎo)班子好

健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,強(qiáng)化責(zé)任分工制,重視文明校園創(chuàng)建。楚雄市大過口鄉(xiāng)中心小學(xué)始終堅(jiān)持黨建引領(lǐng)校建,校建融合黨建,形成“一支隊(duì)伍、兩張名片、三個融合、四個平臺、五項(xiàng)責(zé)任制”的“12345”學(xué)校治理體系。在文明校園建設(shè)過程中,通過“三會一課”、主題黨日活動等形式落實(shí)文明校園建設(shè)要求,把文明校園創(chuàng)建納入學(xué)校黨建工作和學(xué)校整體工作計劃之中,形成“黨建+文明文明創(chuàng)建”管理模式。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),建立健全民主監(jiān)督制度,通過不斷完善黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制、縣管校聘、教代會等管理模式,細(xì)化管理要求,實(shí)現(xiàn)管理的有效性和針對性,有力推動學(xué)校工作開展,為創(chuàng)建文明校園凝聚強(qiáng)大力量。

二、思想道德教育好

聚焦立德樹人,深化文明創(chuàng)建。楚雄市大過口鄉(xiāng)中心小學(xué)始終堅(jiān)持把立德樹人作為教育的根本任務(wù),發(fā)揮教育在培育和踐行社會主義核心價值觀中的重要作用,深化學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育美育,廣泛開展勞動教育,發(fā)展素質(zhì)教育,推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生愛國情懷、社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,提升師生的文明素養(yǎng),助推文明校園創(chuàng)建工作走深走實(shí)。

三、活動陣地建設(shè)好

以“十大好習(xí)慣”培養(yǎng)為載體,班評與校評、日評與周評、期中評與期末評相結(jié)合,建立激勵競爭機(jī)制。創(chuàng)建活動育人平臺、做細(xì)文化育人過程、培育學(xué)生良好習(xí)慣。把“一支隊(duì)伍、兩張名片、三個融合、四個平臺、五項(xiàng)管理”建設(shè)緊密結(jié)合起來,內(nèi)容上把政治思想、道德規(guī)范、法制法紀(jì)、心理健康融為一體,過程中把知、情、意、行融為一體,體系中把目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、方法、評價融為一體,留守兒童關(guān)愛工作和其他學(xué)生培養(yǎng)活動融為一體。 

四、教師隊(duì)伍建設(shè)好

學(xué)校注重教師隊(duì)伍建設(shè),著力抓好師德師風(fēng)建設(shè),通過制定《師徒結(jié)對》《教師行為規(guī)范》《教師教學(xué)大比拼考核》等工作方案,明確教師職責(zé)要求,常態(tài)化開展師德師風(fēng)演講比賽以及優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等選樹評優(yōu)工作,形成“學(xué)先進(jìn)、作表率、比奉獻(xiàn)”的良好氛圍,為教師隊(duì)伍建設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ),打造了一支德高業(yè)精、團(tuán)結(jié)和諧、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師團(tuán)隊(duì)。

五、校園文化建設(shè)好

楚雄市大過口鄉(xiāng)中心小學(xué)組建學(xué)生社團(tuán)20余個,堅(jiān)持開展“文舞場,大人生”“每月組歌組曲”主題活動,以每月一主題,每周一活動,每兩周一展示,或歌或舞,或詩或文,或畫或書,或樂或演的形式豐富學(xué)校文化生活,激發(fā)學(xué)生潛能,培養(yǎng)學(xué)生特長,發(fā)展學(xué)生個性,提高學(xué)生綜合素質(zhì),使學(xué)生的交流表達(dá)、文明禮儀、特長技能、思想道德、安全紀(jì)律、民族文化、學(xué)習(xí)展示融為一體,師生得到全面發(fā)展。

六、校園環(huán)境建設(shè)好

在校園環(huán)境建設(shè)上,楚雄市大過口鄉(xiāng)中心小學(xué)充分利用校園公共場所人文景觀建設(shè),運(yùn)用書畫、宣傳欄等形式,提升校園環(huán)境。走進(jìn)校園,社會主義核心價值觀景觀小品顯著醒目,文明提示語隨處可見。校園環(huán)境時刻保持整潔,校內(nèi)道路、活動場所以及綠化區(qū)處處揭示著文明在心里、在養(yǎng)成、在手中,更在腳下。每個師生都在為優(yōu)美的校園貢獻(xiàn)自己的力量,每一位師生都是文明校園的創(chuàng)建者、守護(hù)者和受益者。

未來,大過口鄉(xiāng)中心小學(xué)將不斷創(chuàng)新形式載體、豐富文化內(nèi)涵,進(jìn)一步深入推進(jìn)文明校園建設(shè),不斷提升校園文明程度和師生文明素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,讓校園不僅有朗朗的讀書聲,更有潤入人心的文明之風(fēng),讓文明之花開滿校園。