11月27日至28日，楚雄市機(jī)關(guān)幼兒園開(kāi)展大、中、小三個(gè)年齡段的家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，以“觀察者”“參與者”和“傾聽(tīng)者”的身份，體驗(yàn)孩子在園豐富的生活、運(yùn)動(dòng)、游戲、學(xué)習(xí)活動(dòng)，零距離感受孩子在幼兒園的成長(zhǎng)點(diǎn)滴，讓家長(zhǎng)深入了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況，增進(jìn)家園聯(lián)系與溝通，達(dá)成家園共育的目的。

——小手傳情，誠(chéng)邀相伴

一份邀請(qǐng)函，一份小驚喜，在活動(dòng)前孩子們用自己的方式制作精致的“邀請(qǐng)函”，小小的作品包含了對(duì)爸爸媽媽地期待與熱情。

——簽到一刻，相約市幼

老師們齊心協(xié)力，早早地準(zhǔn)備好了精美的簽到臺(tái)迎接小朋友們和大朋友們的到來(lái)，每一處細(xì)節(jié)都彰顯著對(duì)家長(zhǎng)和孩子們的滿滿誠(chéng)意，這份滿滿的儀式感充分展現(xiàn)出邀請(qǐng)的“誠(chéng)意”。懷揣著一份期許與愛(ài)，家長(zhǎng)們?nèi)缂s而至，有序簽到入場(chǎng)，活動(dòng)在溫馨而有序的氛圍里拉開(kāi)了序幕。

——以藝相迎，情滿家園

才藝表演，是孩子們獻(xiàn)給爸爸媽媽最隆重、最深情的歡迎儀式。

——“玩”轉(zhuǎn)體能，快樂(lè)循環(huán)

活力早操

伴隨著動(dòng)感十足的音樂(lè)聲，孩子們個(gè)個(gè)精神抖擻，動(dòng)作有力的展示韻律操、籃球操。稚嫩的臉上洋溢著自信與活力，展現(xiàn)著市幼孩子們蓬勃向上的精神風(fēng)貌，快樂(lè)的氣氛感染了在場(chǎng)的每位家長(zhǎng)。

大運(yùn)動(dòng)循環(huán)

體能活動(dòng)是幼兒成長(zhǎng)的重要篇章。幼兒老師根據(jù)不同階段幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，巧妙運(yùn)用各類運(yùn)動(dòng)器材，設(shè)計(jì)體能運(yùn)動(dòng)循環(huán)活動(dòng)，鍛煉幼兒地走、跑、跳、鉆、爬、翻滾、平衡、懸垂等八大動(dòng)作，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展，幫助其健康成長(zhǎng)。

瞧，入園不滿三個(gè)月的小班孩子們也能大膽挑戰(zhàn)每一項(xiàng)體能活動(dòng)，體驗(yàn)著運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)和激情，看著孩子們充滿活力的表現(xiàn)，家長(zhǎng)們的臉上露出了欣慰的笑容，紛紛記錄下這精彩的瞬間。

“足”夠精彩

趣味足球活動(dòng)、班級(jí)足球友誼賽，不僅鍛煉了孩子們的身體，提高了足球運(yùn)動(dòng)技能，也讓家長(zhǎng)們見(jiàn)證了足球活動(dòng)在幼兒教育中的獨(dú)特魅力。

——啟智于幼，學(xué)樂(lè)無(wú)窮

區(qū)域活動(dòng)

老師們充分發(fā)揮專業(yè)智慧，依據(jù)幼兒不同的年齡特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)了各式各樣的區(qū)域游戲活動(dòng)。無(wú)論是在安靜的閱讀角沉浸于繪本的奇妙世界，還是在熱鬧的美工區(qū)用畫筆和彩紙描繪心中的美好，亦或是在益智區(qū)與拼圖、積木斗智斗勇，孩子們都能在游戲化和情境化的教育環(huán)境中收獲知識(shí)、鍛煉能力。他們專注、愉悅、投入的游戲狀態(tài)吸引著家長(zhǎng)們開(kāi)心加入，和幼兒一起探索、思考、講述、表達(dá)，共同發(fā)現(xiàn)游戲的樂(lè)趣。

親子手工制作

在家長(zhǎng)的陪伴下，孩子們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，勇敢地嘗試運(yùn)用各種手工技巧與爸爸媽媽一起完成手工制作，并不時(shí)與家長(zhǎng)交流自己的想法，眼神中透露出對(duì)家長(zhǎng)的依賴和信任以及對(duì)創(chuàng)作的熱愛(ài)與執(zhí)著。

沉浸式體驗(yàn)

在教師的組織下，孩子們與家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園的繪本館、美工室、生活體驗(yàn)館等開(kāi)展沉浸式體驗(yàn)活動(dòng)。溫馨的環(huán)境、豐富的材料，教師專業(yè)的引導(dǎo)，讓大朋友和小朋友不僅了解了各種藝術(shù)表現(xiàn)形式，又體驗(yàn)到了多種技能，更增近了親子間關(guān)系。

——親子游戲，濃情相伴

有爸爸媽媽陪伴參與的游戲才是最好玩的游戲，戶外親子游戲玩得格外的起勁，親子間親密互動(dòng)，孩子們勇敢無(wú)畏，大膽挑戰(zhàn)每一項(xiàng)游戲活動(dòng)。無(wú)論是大朋友還是小朋友，皆沉醉其中，盡享歡樂(lè)時(shí)光，彼此間的親密關(guān)系也在這一場(chǎng)場(chǎng)游戲中升溫、彰顯，如冬日暖陽(yáng)，溫暖而明亮。

——生活之弦，孕育童年

有序排隊(duì)、科學(xué)喝水、溫馨餐點(diǎn)、趣味盥洗、輕松如廁……生活活動(dòng)貫穿于幼兒在園生活和學(xué)習(xí)的一日流程，每一餐、每一刻，都匯集成孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴瞬間。家長(zhǎng)們靜靜觀摩孩子們有條不紊地洗手、取餐、衛(wèi)生整理、自我服務(wù)，對(duì)孩子們?cè)趫@健康的行為習(xí)慣和有規(guī)則的生活意識(shí)贊不絕口，紛紛為孩子的表現(xiàn)點(diǎn)贊。幼兒園還邀請(qǐng)了家長(zhǎng)們一起品嘗水果餐，不僅是“眼見(jiàn)為實(shí)”更是“品嘗為據(jù)”......家長(zhǎng)們放下了平日的忙碌與疲憊，全身心地陪伴孩子，享受這難得的親子時(shí)光。

——真情反饋，并肩前行

只有走進(jìn)，才能走近；因?yàn)榱私猓孕湃巍４掖业陌肴諘r(shí)光，雖短暫卻意義非凡，留給家長(zhǎng)們無(wú)盡的思考與回味。家長(zhǎng)們紛紛留下暖心的反饋，字里行間洋溢著見(jiàn)證孩子成長(zhǎng)的喜悅，以及對(duì)老師辛勤付出的深深感激。這些溫情的話語(yǔ)不僅是家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的認(rèn)可與支持，更是幼兒園不斷前進(jìn)的動(dòng)力源泉。

共“童”攜手，悅“享”成長(zhǎng)。孩子成長(zhǎng)的路上，有家長(zhǎng)、老師一起攜手護(hù)航。本次活動(dòng)為家長(zhǎng)了解幼兒園的教育理念、培養(yǎng)目標(biāo)，以及孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況，架起了家園溝通之橋。下步，楚雄市機(jī)關(guān)幼兒園將以此次活動(dòng)為契機(jī)，不斷優(yōu)化教育教學(xué)方法，提升教育教學(xué)質(zhì)量，與家長(zhǎng)攜手共進(jìn)，為孩子們創(chuàng)造更加美好的明天。